Ahí es donde hay que mandarlos/as.

El biólogo medio de mi entorno lleva 25 años intentado aprender. Estudiando. Esa media contiene mucha variación, pero esencialmente nos pone entender mejor cómo funciona la naturaleza. Y en parte nos pagan por ello, y por explicárselo al prójimo. Sin embargo, el prójimo decide que no, marciano, que su experiencia personal, o su origen geográfico, o la profesión de sus ancestros, son argumentos más poderosos.

¿Y quién es el prójimo? Preguntando por ahí, resulta que lo forman nuestros amigos, nuestros familiares, y los profesionales de otros ámbitos con los que en ocasiones compartimos mesas, formales o informales. Resulta entonces que el prójimo esta próximo, y generalizado. A todos ellos, cuando se repita el proceso habitual de despreciar el conocimiento científico, a hacer puñetas.

Y no se trata de ponerse a la altura de esa desconsideración – sí, eso es lo que es – sino de poner los pies bien plantados en el suelo, y poner encima de la mesa todo lo que sabemos, y lo que todavía no podemos saber. Recordarle al interlocutor de turno que si no respeta nuestra profesión no puede solicitar respeto por la suya. Y si eso supone reventar la cena familiar, o la mesa de trabajo intersectorial, sea. Levantar el belfo, enseñar los colmillos.

Tetragnatha. El bicho entero en  https://www.flickr.com/photos/marioqa/7328140304

La alternativa no funciona. La alternativa conduce a la actual desconsideración social por la ciencia, recogida sin ir más lejos en este texto de Andrés Ordiz en la prensa asturiana. Y la alternativa nos sitúa, como sociedad, a los pies de los gurús y manipuladores habituales. Nos vacía los bolsillos de lo que sabemos, incluso de lo que pagamos por saber, llenándolos de las meras opiniones de los más voceras. Y las opiniones, a diferencia del conocimiento, se adquieren y se cambian deprisa.

/Mario Quevedo